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《中小学实验与装备》
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2018年5期
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农村小学英语课堂因信息技术而熠熠生辉
农村小学英语课堂因信息技术而熠熠生辉
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摘要
1信息技术整合英语教学更方便教师备课传统的教学过程中,教师就是整个课堂的主体,信息技术的利用还没有在农村学校普及时,教师都是手写备课,教学设想总是需要花费大量的时间才能在备课本上描述清楚.教师把以前写的教案直接拿来重复利用的现象比比皆是.在这种情况下,往往限制了教师的思维,而且有些活动设想很完美,但由于条件有限实施起来却很困难.
DOI
wjvr3lpk47/1891850
作者
代艳莉;陈露
机构地区
不详
出处
《中小学实验与装备》
2018年5期
关键词
信息技术整合
英语课堂
农村小学
教师备课
重复利用
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学实验与装备
2018年5期
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