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中职学生英语自主学习能力的培养路径研究

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摘要文章以中职学生英语自主学习能力培养为分析对象,首先对自主学习进行了介绍,接着分析了中职学生自主学习存在的问题及原因,最后论述了中职学生自主学习的举措,以便可以更好的促使中职学生进行自主学习。

DOI rdx5nn21jl/1976049

作者潘孝兰

机构地区不详

出处《校园英语》 2018年44期

关键词学生英语自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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校园英语

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