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《课程教材教学研究:小教研究》
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2009年Z2期
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在作业批改中渗透人文关怀
在作业批改中渗透人文关怀
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摘要
<正>作业批改是教学中最为普通的事情,然而在我看来却是一门不小的学问,用得好,能够激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力;用不好,有可能造成学生的心理负担。因此,
DOI
ojzzp20rj5/2045446
作者
黄艳菱
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:小教研究》
2009年Z2期
关键词
作业批改
人文关怀
学习态度
解题思路
发散性思维
算理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:小教研究
2009年Z2期
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