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普通高中发展性学校评价体系的构建

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摘要学校评价的根本目的在于提高学校的办学质量，引导学校的办学方向，促进学生、教师和学校的健康发展。国际上很多发达国家和地区对学校评价都非常重视，将其作为促进学校发展的一个有效手段。学校将自评作为日常工作的一部分，主动争取家长、社区和教育行政部门的支持和监督，各级教育行政部门则委托独立的、具有专业资格认可的社会中介机构对

DOI 16jr8vx545/235763

作者陈向明

机构地区不详

出处《异步教学研究》 2004年5期

关键词高中发展性学校评价质量观念管理体制评估指标

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）