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文言文教学应重视教读

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摘要只要老师在教读时不出错,教读有助于学生把握文章的感情基调,教读能让学生在短时间内把文章读流利

DOI kd2lrmnp46/2463014

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词应重视教读教学应

分类 [文学][]

出版日期 2019年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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