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浅谈情境教学在小学语文教学中的运用杨鸿良
浅谈情境教学在小学语文教学中的运用杨鸿良
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摘要
摘要营造良好的教学情境,使学生产生良好的学习情绪,积极情感得以激发,思考火花得以点燃,利于增强学生学习的主动性和积极性,利于课堂教学效果的提高。本文结合小学语文教学实际,对情境教学在小学语文教学中的运用进行了探讨。
DOI
3j71xg0mj1/2693953
作者
杨鸿良
机构地区
湖北省黄石市阳新县三溪镇高桥完全小学435200
出处
《中小学教育》
2016年7期
关键词
情境教学小学语文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年7期
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