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幼儿园教育小学化现状分析及现实思考

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摘要摘要在当前幼儿教育教学过程中，教学内容却有点超前，出现了幼儿教育小学化的现象，这种现象的出现不仅在很大程度上限制了幼儿本身教育的发展，而且还对整个教育结构以及影响学生的认知，增加幼儿的负担造成负面影响。因此，在新时期背景下，针对幼儿园教育中去小学化这一课题进行深入研究，通过合理的教学措施转变，逐渐消除幼儿教育小学化现象，从而保障幼儿的健康学习和发展，满足新时期幼儿教育的需要。

DOI rj8n0mekj0/2898534

作者蒙海迪

机构地区贵州省荔波县洞塘幼儿园蒙海迪

出处《创新人才教育》 2019年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）