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刍议小学语文教师的专业发展

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摘要摘要新一轮的课程改革要求小学语文教师要以人为本，把培养学生的人文素养、创新意识和实践能力放在最突出的位置。在新课程环境下，如何引领教师专业发展，是基础教育课程改革最艰巨的任务。

DOI 54kz073l4k/2900957

作者诸葛琼

机构地区诸葛琼广西桂林市阳朔县教育局541900

出处《中小学教育》 2013年7期

关键词小学语文教师专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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