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试论小学语文诗歌教学策略

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摘要摘要诗歌是我国文化的精粹，历史悠久。随着新课程标准的深入实施，诗歌依然是小学语文教学的重要组成部分。本文主要针对小学语文诗歌教学策略展开了讨论，从三个方面详细阐述了如何采用科学、合理的措施创新诗歌教学模式，提高学生的学习效率。

DOI rj8xx769d0/3121234

作者闫茜羽

机构地区新疆巴里坤县山南开发区牙吾龙学校839200

出处《素质教育》 2016年10期

关键词小学语文诗歌教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）