首页 > 《教育学文摘》 > 2019年09期 > 任务驱动法在高中物理教学中的应用分析

任务驱动法在高中物理教学中的应用分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着教育改革的不断推进，教学活动的开展更加重视对新型教育方式方法的应用。任务驱动法属于高中物理教学中的主要教学方法之一，以教师所设计的学习任务为依托，促进学生的主动探索，继而获得相应结论，使学生对所学知识内容形成更深的理解。本文主要通过三个方面的探讨，分析了任务驱动法在高中物理教学中的应用方法。

DOI 54k30r8yjk/3226933

作者崔志洪

机构地区黑龙江省讷河市第二中学黑龙江讷河161300

出处《教育学文摘》 2019年09期

关键词高中物理任务驱动法任务设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）