首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2012年28期 > 立足校本教研提升教师素养

立足校本教研提升教师素养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文主要论述通过校本教研提升教师素养，打造魅力课堂，提高教学质量的观点、经验、做法。

DOI pd53nxl247/3429695

作者陈宇康

机构地区陈宇康

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年28期

关键词校本教研教师素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王爱英. 立足校本教研促进教师专业发展.教育学原理,2007-09.
2. 立足校情搞好校本教研.教育学,2012-08.
3吕岚. 立足校本教研培训促进教师专业发展.教育学,2013-04.
4王琳王亚红. 立足校本教研智慧合作创编.教育学,2019-11.
5王琳王亚红. 立足校本教研智慧合作创编.教育学,2019-11.
61,吴玉梅,2,李敬红. 立足校本教研深化课堂改革.教育学,2020-10.
7李文波. 立足校本教研推进课程改革.教育学原理,2003-02.
8王天斌. 立足校本教研促进教师专业化发展.教育学,2012-05.
9吴绍义. 立足校本教研，促进教师专业化发展.教育学,2011-12.
10徐赐成. 立足校情推进校本教研工作.教育学,2005-10.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

校本教研教师素养策略

返回顶部