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激发中学生丰富想象力和创新思维能力方法分析

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摘要摘要根据问卷调查情况显示，我们的学生想象力现状不容乐观，主要表现在两个方面首先表现在学生思想僵化，产生依靠老师的心理，学习被动，严重缺乏想象力；其次表现为社会实践活动参与过少，生活积累缺乏，观察能力差，独立分析问题、解决问题的能力弱，缺乏对生活的认识和观察，这些导致他们缺乏想象。

DOI kd2r72gx46/3479814

作者王晓丽

机构地区陕西省渭南市大荔县实验初级中学715100

出处《教育学文摘》 2018年7期

关键词想象力创新能力方法分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）