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《中小学教育》
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2019年6期
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小学科学教学中学生探究能力的培养
小学科学教学中学生探究能力的培养
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摘要
摘要近几年来，社会上普遍意识到培养学生探究能力的重要性，小学科学课堂成为学生了解科学知识的主要渠道。然而多数学生对探究活动参与性不够，教师对教学探究活动的意识不足，严重阻碍各项科学实践活动的开展。因此，只要在科学教学中提高学生的探究能力，才能使用科学思维方法解决遇到的疑难。
DOI
zdlrwm7zdl/3481664
作者
刘追湖
机构地区
刘追湖浙江义乌市义亭镇义亭小学322000
出处
《中小学教育》
2019年6期
关键词
小学科学
探究能力
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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