用科学考试观指导考试改革与实践

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摘要 考试观,是对考试活动及其本质特征的总体把握和基本看法。不同的考试观决定考试不同的功能和价值。科学的考试观能增强考试结果的客观性、真实性、准确性和科学性,从而增强考试的社会功能和社会价值。而传统考试观难以指导考试实践结果的准确、全面和真实.从而减弱了考试应有的社会价值。为了提高考试的社会效能和社会价值.我们需用科学的考试观指导考试改革与实践。
机构地区 不详
出处 《中国考试》 2005年10期
出版日期 2005年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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