首页 > 《素质教育》 > 2012年9期 > 浅谈积极心理暗示在小学体育教学中的作用

浅谈积极心理暗示在小学体育教学中的作用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要积极的心理暗示是以挖掘、激发、调动学生内驱力为宗旨，使不同差异的学生都能在愉悦的学习状态中茁壮成长的一种教学方法。在小学体育教学中，创造性地运用积极心理暗示，能大大提高教学效果。本文分析了新课程下积极心理暗示的教学现状，指出了其内涵和作用，并探讨了其实施对象、时机和方法。

DOI 7dmxmmoyjn/4168578

作者邹腊梅

机构地区邹腊梅广东省广州市番禺区祈福新邨学校小学部511400

出处《素质教育》 2012年9期

关键词积极心理暗示小学体育教学实施与运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王晓慧. 积极心理暗示在小学语文教学中的作用.教育学,2024-03.
2遆克. 积极心理暗示在初中体育与健康教学中的作用.教育学,2021-06.
3郑朔. 积极心理暗示在中职体育教学中的运用.教育学,2024-03.
4付帅阳. 积极心理暗示在初中体育与健康教学中的作用研究.教育学,2021-09.
5廖伟. 积极心理暗示在初中体育教学中的应用.教育学,2021-05.
6相倩倩. 积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用.教育学,2021-01.
7姚毅. 积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用.教育学,2020-10.
8王燕. 积极心理暗示在高中体育与健康教学中的运用.教育学,2022-07.
9郭中友. 积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用.教育学,2022-07.
10曾庆远,费彬. 积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用.教育学,2023-01.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

积极心理暗示小学体育教学实施与运用

返回顶部