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尝试教学法应用浅谈

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摘要摘要尝试教学法将“先讲后练”变为“先练后讲”，学生在教师的精心设计下，有组织地先行探索，大胆尝试，在课堂教学中的位置发生了根本的变化，学生真正成为学习主体。在教学中要掌握尝试教学方法的步骤，明确运用尝试教学法的几个注意点，理解尝试教学法的意义。

DOI lde75e89j3/4224189

作者景誉

机构地区景誉甘肃省陇西县权家湾初级中学748100

出处《教育学文摘》 2014年3期

关键词尝试教学法步骤注意点意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）