初中生物高效课堂教学模式的探索

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摘要 摘要:近些年,随着教育模式的不断创新,为了能够使初中生物教学更加接近日常生活,教师要更新教学理念,积极创新教学模式,发挥学生的主体作用,为学生营造一个生活化的课堂氛围。同时,生物教师要运用多媒体技术辅助教学,或通过做生物实验来激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,实现初中生物课堂的高效教学。
出处 《教育学文摘》 2019年16期
出版日期 2020年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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