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口语交际能力在小学语文教学中的培养策略

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摘要摘要：小学语文教学中口语交际能力培养是在具体的口语交际情境中进行的。通过对学生口语交际能力的锻炼，来提高学生倾听、表达、应对的能力。在现代社会中，能够与他人进行文明和谐的交流是十分重要的。所以，教师应该在小学语文教学中加入提高学生口语交际能力的内容，这样学生才能初步具备现代社会人际交往的基础技能。实际上，提高学生的口语交际能力也不是在短时间内就能完成的。教师应当将提高学生口语交际能力的课程融入在各阶段的教学过程中，最终达到学以致用的目的。

DOI 54y7q9nx40/4550652

作者李大春康钦峰

机构地区四川省资阳市安岳县来凤乡中心小学 642350

出处《中小学教育》 2020年2期

关键词小学语文教学口语交际能力实效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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