教学反思:年轻体育教师成长的有效途径

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摘要 摘要:本文从年轻体育教师成长的需要入手,分析其教学优势与劣势,提出教学反思是年轻体育教师成长的有效途径,就教学反思概念、教学反思源于实践及教学反思的形式加以分析,在经验基础上做到及时有效的教学反思,促进年轻体育教师成长为新课程改革中的主力军。
出处 《教学与研究》 2020年2期
出版日期 2020年02月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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