小学数学教学中的有效“纠错”

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要: 在小学数学的学习当中,错误是如影随形的,但是教师要能够在教学过程当中将这种错误当做一种非常好的教学资源,让学生经历犯错、寻错、纠错的过程,这样可以加深他们对于这些知识的理解程度,提高他们利用数学去解决实际问题的能力和水平。本文就小学数学教学中的有效纠错作简要探讨。
出处 《教育学文摘》 2020年01期
出版日期 2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献