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浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

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摘要【摘要】初中阶段是学生的思维方式从形象思维向抽象思维发展的重要阶段，在这个时期学生要逐步学会独立思考。对于具体的问题，教师应创设恰当的情景让学生自主观察和想象，这样会激发学生的思维动机，培养学生的思维能力，唤起学生积极探索的求知欲。

DOI 3j75gxymd1/4604977

作者吴美燕

机构地区广西梧州岑溪市糯垌镇第一中学广西梧州 543000

出处《教学与研究》 2020年05期

关键词　　初中数学教学思维能力重要性策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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