摘要
摘要:数学教师应该根据 艺体生的特点 开展针对性的教学指导,围绕艺体生的课程基础制定科学的教学 方案,鼓励学生更好的感受到数学知识所具备的魅力,逐渐提高他们的课程基础与学科能力。所以本文分析当前农村高中艺体生的实际情况和学习需求,根据多种因素制定科学的教学目标和方案,灵活运用多种教学方式开展知识讲解与能力培养。这样可以根据艺体生的实际情况开展针对性的教学,提高学生们参与数学知识探索与实践运用的兴趣,确保教学工作的顺利开展。
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)