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引进生活元素激活小学习作的生命内涵

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摘要【摘要】在目前的教育形势中，语文是一门非常重要的学科，通过语文学科的学习，学生可以熟练的使用汉语作为交流和写作的载体。因此小学语文写作教学就成为语文学科中非常重要的内容，提高小学习作教学的有效性不但可以使学生更好地掌握语言工具，同时也可以帮助学生更加顺利地学习其他学科的内容。本文详细阐述了目前小学语文习作教学的现状，并具体提出了激活小学习作生命内涵的措施，希望能够有助于小学习作教学水平的提高。

DOI wjvq06lkd7/4761698

作者李艳杰

机构地区河北省唐山市路北区七十七号小学河北唐山 063000

出处《中国教师》 2020年7期

关键词小学语文作文教学生命内涵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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