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试论时文阅读在高中英语阅读教学中的应用

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摘要摘要：英语时文阅读的特点是覆盖面广、表达真实，具有丰富的背景知识，近年来，许多高考的阅读材料都来自外国报纸和其他媒体。本文分析了在高中使用时文阅读教学的好处，并提出了具体的应用策略，教师要及时选择正确的阅读材料，指导学生在课堂内外阅读课文，并着重教导学生正确的阅读方法。

DOI n49pnz5xjy/4768811

作者袁碧云

机构地区贵州省普安县智华中学贵州普安 561503

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词时文阅读高中英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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