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幼儿园美术教学活动中的误区与有效性策略研究

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摘要摘要：幼儿园是幼儿接受体系教育的开端而且也是教育体系基础环节，所以在整体幼儿园教学中，包含很多类型的教育活动，而幼儿受自身的年龄限制，无法掌握较为深奥的知识内容，因此美术教育在此过程中发挥着重要的作用。但是在当前幼儿园美术教育过程中，仍然存在部分问题和误区，影响幼儿自身的发展，本文对幼儿园美术教学活动中的误区与有效性策略进行简要分析。

DOI 3j7pzevmj1/4822105

作者王丽君

机构地区济南市七里山幼儿园山东济南邮编 250002

出处《教学与研究》 2020年13期

关键词幼儿园阶段美术教学活动误区与有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）