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如何有效组织小学数学课堂教学

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摘要摘要：在教学过程中，教师要关注学生的学习情感，珍爱学生，想他们所想，做他们所做，适时调整课堂气氛，使数学课堂成为学生展示激情、释放智慧与个性的大舞会，因此，只有巧借情感的东风，才能更有效地促进数学课堂教学。

DOI zdleell8jl/4842616

作者谭国霞

机构地区辽宁省朝阳市北票市章吉营学校

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词数学课堂课堂教学激发兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）