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初中美术教学困境与解决策略

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摘要【摘要】新课改把素质教育放在首位，要求提高学生的美育教育，美育教育对提高学生审美能力和思维能力至关重要。在传统的初中美术教育中教师一味的注重学生画画的技法和表现力的培养，忽略学生学习兴趣的培养，使学生被动的学习美术知识，缺少美术创新性。本文就以美育教育为基础，探讨当前初中美术课堂中的困境，结合个人工作经验对初中美术教学提出几点优化策略。

DOI 3j7k3grwd1/5044277

作者姜彬

机构地区齐河县教育和体育局教研室山东齐河 251100

出处《中国教师》 2020年31期

关键词初中美术课堂教学困境优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）