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农村小班教学背景下中高年级数学教学多元评价机制的实践尝试

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DOI 3j7k96rwd1/5073077

作者俞芳

机构地区柯桥区王坛镇中心小学浙江绍兴市

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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