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情境教学在小学高年级英语教学中的运用

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摘要摘要：情景教学是利用外界的环境塑造一种符合当下英语教学情境的教学方式，恰当利用情境教学方式更容易使学生进入学习环境当中。情景教学方式在小学比较高的年级当中运用，针对该应用方式分析探究其给课堂教学所带来的便利之处，利用情境教学并融合其他的辅佐教材创设情境，对比与之前的课堂氛围及学习效果，有目的和针对性的研究情境教学融合在小学高年级英语课堂当中的方式方法，并讨论其带来的优势，以上是本篇文章的主要研究目的。

DOI 54yen681j0/5116552

作者张雪芳

机构地区贵州省遵义市凤冈县何坝镇水河完小 564200

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词情景教学小学英语高年级教学运用方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）