小学英语“课前语音操”的编制与实施

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摘要 摘要: 语音教学是小学英语学科重要任务之一,它直接影响小学英语教学目标的落实。目前小学英语教学中语音教学在农村小学中尚未得到应有的重视。尤其作为英语起始教学的三年级,更需要教师精心设计语音教学环节,提高学生单词拼读的能力。而“课前语音操”通过字母操、音标操、教学编排和韵律语音操这四个方面的展示,调节学生肌体活动,使学生在课前就进入一种激情亢奋的英语氛围,在不知不觉中达到了英语语音教学的目的。
出处 《教育学文摘》 2021年2期
出版日期 2021年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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