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探索农村小学中华优秀传统文化校本教材的开发有效策略

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摘要摘要：目前，随着我国的社会经济快速发展，我国的国际地位不断提升，国际影响力也持续增强，我国的传统文化也逐渐走出国门，并被世界各国人民所喜爱。而如今，我国大力弘扬中华优秀传统文化，促进中华文化的复兴。在此背景下，教育事业也应当加强对中华优秀传统文化的教育宣传工作，而农村小学作为教育事业最基层的存在，自然也要遵从国家的规划要求，为中华文化的复兴出一份力。本文将探讨农村小学关于中华优秀传统文化的校本教材开发，并为其提供一些有效的策略意见。

DOI n49916kx4y/5122883

作者王义柱

机构地区辽宁省大连市庄河市大郑镇中心小学 116419

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词农村小学中华优秀传统文化校本教材教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）