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信息技术在小学美术图像识读能力培养中的应用与思考

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摘要摘要：小学美术的教学难度在于无法有效调动学生的学习积极性，无法在实战中有效培养学生的美术理念。电脑绘画作为一种新兴的教学方式，可以通过新颖的形式激发学生的学习兴趣，并且可以在提高绘画便利性的同时，加强学生对美术的理解和感悟，推动小学美术理念在学生心中生根发芽。

DOI zdlv7epp4l/5164516

作者代珍

机构地区亳州市丹华小学安徽亳州 236800

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词信息技术小学美术图像识读能力应用与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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