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高中物理教学中抽象思维能力的培养策略

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摘要摘要：新课改的不断深入中，培养学生的思维能力，提高学生综合素质，是新课改的主要目的。培养学生的抽象思维能力是学生个人发展的需要，也是社会发展的需要。在高中物理教学中，如何培养学生的抽象思维，提升教育教学质量，这是高中物理老师要关注的问题。本文讨论在高中物理教学中，如何培养学生的抽象思维能力。

DOI lde8pgk5d3/5170241

作者杨圣钦

机构地区广东省梅州市大埔县家炳第一中学广东省梅州市514000

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词高中物理抽象思维能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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