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名著阅读在小学语文中的意义及指导策略

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摘要摘要：语文教育可以丰富学生的内心，让学生在语文知识的海洋中不断提升自我，让学生在语文的学习中更新自己。教师也要意识到，语文对培养学生的重要性，学生内心的成长离不了阅读，更离不开语文知识对自己方向的指引。学生在学习语文知识的阶段也许会出现自我内心的挫折，而让学生克服困难，获得新的自我才是最重要的语文教育。语文名著阅读可以丰富学生的内心，文章就小学语文名著阅读教育和教学方式的开展策略进行初步探讨，以供参考。

DOI 0dpm20zxd2/5203221

作者冯东来

机构地区湖南省衡阳市衡阳县渣江镇文德完全小学湖南衡阳 421251

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学教学语文教育名著导读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）