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小学语文写作能力提升策略探究

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摘要摘要：写作教学对提高学生的语文综合能力有着重要的意义，在素质化教育理念的持续作用下，小学语文写作教学也愈发受到人们的关注。然而从教学实际中可以认识到，小学阶段的学生因为阅读量比较少，写作经验不足，所以在写作学习上的进步不是很理想。对此，本文将在充分考虑小学生特点的情况下思考写作教学的实施策略，以求落到实处的提高写作教学的质量。

DOI 7j6w0r1r40/5231242

作者赵明

机构地区河北省承德市丰宁满族自治县化吉营小学 068354

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学语文写作能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）