摘要
摘要:小学阶段算是正式步入学习的阶段，也是学习的启蒙阶段。对于这个阶段来说，语文学习更是非常重要的一门学科，也是促进学生的文化素养的一门学科。小学语文是一个学习基础知识的时间段，也是促进学生全面发展和未来职业规划的重要过程。在此过程中，语文作文显得尤为重要，学会语文写作不仅仅可以掌握基础知识，还能够将所学的文化运用到写作当中，能够做到真正的学以致用，提升学生的文化素养以及写作技能，提高学生的语言表达能力。但是小学语文在语文学科中一直都是一个难点，并且很多学生都认为写作是非常困难且枯燥的一件事，因而作为语文教师我们要提出一些相关的策略，来提高学生的写作趣味性，让学生真正的热爱写作，并且觉得写作是非常有趣的、能够表达自己思想的一个方式。基于这种状况，我提出以下相关的策略。
出版日期
2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
