摘要
摘要：一代国学大师康有为说：“蒙养之始，以德育为先。”可见，德育是学校工作中重要的一个环节。在德育工作中，应针对学生的心理、生理特点，认真选择适合学生状况的方法。对小学生来说，“身边事”触手可及，并伴随着真切的情感体验，常常影响着思想和情感。现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。” 好习惯的养成则终生受益。“积丝成寸，积寸成尺，寸尺不已，逐成丈匹。”这句话虽然朴实，却向我们揭示了这样一个深奥的道理。教育要从娃娃抓起，从小抓起，小学时期是学生心理健康成长和思想道德品质发展的关键时期，做好养成教育工作是十分必要的，教师既要从身边事着手，也要从实际的身边事入手，引导学生从小事做起，促进学生全面发展，以此帮助学生形成优良的思想道德品质，加速小学生个人心理健康的发展。
出版日期
2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
