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猜测——验证，让学生亲历数学知识的获取过程

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摘要猜测是植根于经验和事实之上的一种合情推理，它的实质是发现。小学生的猜测由于受生活经验和知识水平的限制，随意性较大，需要教师的细心培养。验证是用实例或逻辑推理来证明结论是否正确的一种方法，在数学学习中，实例验证更适合小学生的年龄特征。

DOI wjv5o1wnd7/539298

作者何文杰

机构地区不详

出处《小学教学参考：数学版》 2007年9期

关键词小学生验证猜测数学知识生活经验合情推理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学参考：数学版

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