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加强活动内容教学提高思政课课堂效果

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摘要摘要：鲜活的社会生活永远是思政课保持活力的源泉和依托。生动的案例、场景与生活片段，有利于打破传统思政课一味空洞说教的弊端，有利于落实思政课课标规定的教学目标，有利于提高思政课教学效果。本文对如何加强思政课活动内容教学进行探讨。

DOI 3j77q6zqj1/5446377

作者黄文兴

机构地区陕西省汉中市南郑区城关一中陕西汉中723100

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词活动内容教学思政课课堂效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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