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小学语文口语交际教学现状及应对方法探究

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摘要摘要：小学语文课程是孩子学习母语运用能力的启蒙课程，为学生运用母语与他人交际沟通能力打下基础。小学阶段的孩子是语言学习的黄金时期，这时候注重培养学生口语交际能力，学生能够记忆深刻，构建更完整的语言体系。因此，口语交际能力的培养受到了教师的重视，在小学语文的教育教学中需要结合学生年龄的特点，制定教学规划，提升学生口语交际能力的同时培养学生学习的积极性。

DOI 34g7g5x849/5484579

作者蓝文

机构地区广西贺州市昭平县昭平镇第四小学 546899

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词小学语文教学口语交际能力培养对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）