摘要
摘要：在时代不断发展的推动下，我们的生活环境也在不断发生着变化，更多的人开始更加重视语言的学习，语言的运用是对所学知识的一种基本输出形式，可以有效地充实语文教学内容，为语文教学工作提供理论支持。对此，在实际教学中，教师和学生都要积极转变以往的教学和学习理念，运用多元化、趣味性的教学手段，使口语交际教学能够取得更显著的成效。作为教师，一定要明确，要想促进口语交际教学效率的提升，最要关注的就是学生间的口语交流，教师也要多关心学生的学习状况，结合学生对口语交际的认知和习惯，制定适合学生学习的教学计划，丰富小学语文教学的形式，促进学生口语交际能力的提升。
出版日期
2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
