研学旅行的课程化走向和实践路径分析

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摘要 摘要:目前,研学旅行课程是促进青少年学生全面发展的重要课程形式。本文结合研学旅行的课程化背景出发,结合研学旅行课程的性质、特征以及课程化实践原则,分析研学旅行的课程化走向;并对实践路径进行研究,明确加强顶层设计、明确实践目标、优化课程内容完善实施措施、健全评价机制等实践路径,以供参考。
出处 《中小学教育》 2021年16期
出版日期 2021年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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