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在小学英语教学中应用微课的策略分析

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摘要摘要：微课是现代信息科学技术飞速发展和教学理念、实施方式不断改革下的必然产物，虽然上课时间短促，却包含了鲜明的主题、具体的内容、紧凑的结构以及多样的类别，既开辟了学生学习知识的渠道，又完善了教学过程，有助于教师建构系统化的课程体系。因此，小学英语教师应当树立与时俱进的意识，培养开拓进取的眼光，认识微课的重要性，了解微课的特点和实践方法，并大力使用微课开展教学活动，以此促进学生学习英语，改善教学效果，全面发挥英语在开发学生的语言智力、提高学生的语言应用能力等方面的作用。

DOI 3j772geqj1/5625105

作者皮颖文

机构地区青田县江南实验学校浙江省丽水市青田县 323900

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词小学英语教学策略微课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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