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多媒体在初中物理教学中的运用

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摘要 [摘要]多媒体在初中物理教学中的科学运用，不仅有利于创设情境,激发学生学习兴趣，还能快速突破教学重难点，提高教学有效性,让学生获得良好的科学素养培养。

DOI 3j77650gj1/5633877

作者王永

机构地区四川省资阳市雁江区祥符中学

出处《中国教师》 2021年27期

关键词 []初中物理多媒体运用有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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