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核心素养理念指导下初中语文文言文教学策略探究

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摘要摘要：文言文教学质量影响到整个初中语文教学有效性提升及教学发展，即教学质量越高越有利于初中语文教学有效性提升，反之则降低教学有效性，并阻碍初中语文教学发展，故必须不断提高初中语文文言文教学质量。基核心素养理念指导开展文言文教学不仅符合新课改教育要求，还符合人们对素质教育的要求，能够同时提高学生的语言表达能力及语文核心素养，促进初中语文教学发展，由此可见核心素养指导的重要性。

DOI odwrzer34k/5735080

作者隆萍

机构地区四川省内江市第六中学 641008

出处《中国教师》 2021年22期

关键词初中语文文言文教学核心素养指导问题及重要性教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）