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单元整合阅读策略在小学语文阅读中的应用浅探

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摘要摘要：语文是小学教学中的基础性学科，而阅读是小学语文教学的关键。实现学生阅读能力的综合提升，不仅是新课标对语文教学的要求，也是实现小学生语文学习能力综合发展的重要前提和基础。

DOI ojzxgw3nd5/5762122

作者唐广益

机构地区湖北省恩施市来凤县绿水镇茅坝小学

出处《中国教师》 2021年26期

关键词单元整合阅读小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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