分析新课标背景下小学语文课堂教学策略

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摘要 摘要:语文新课程标准明确规定,教师应调整教学结构、策略与体系,以改变学生被动接受的学习状态,解放学生的思想,提高课堂教学效果,促进学生全面发展。因此,广大小学语文教师要以新课标的理念和要求为指导,彻底更新落后的观念和思想,推进课堂教学方法和策略的优化创新,真正提高小学语文课堂教学的实效性,优化学生的学习过程,使课堂教学效果得到全面的巩固和优化。
出处 《教育学文摘》 2022年3期
出版日期 2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)