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2022年3期
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分析新课标背景下小学语文课堂教学策略
分析新课标背景下小学语文课堂教学策略
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摘要
摘要:语文新课程标准明确规定,教师应调整教学结构、策略与体系,以改变学生被动接受的学习状态,解放学生的思想,提高课堂教学效果,促进学生全面发展。因此,广大小学语文教师要以新课标的理念和要求为指导,彻底更新落后的观念和思想,推进课堂教学方法和策略的优化创新,真正提高小学语文课堂教学的实效性,优化学生的学习过程,使课堂教学效果得到全面的巩固和优化。
DOI
7j6x5x97j0/5912766
作者
卢昌华
机构地区
广西隆林各族自治县沙梨乡中心小学
出处
《教育学文摘》
2022年3期
关键词
新课标
小学语文
课堂教学
策略。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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