职业学校职业体验课程开发路径探索

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摘要 摘要:在社会经济不断发展中,社会对应用型人才的需求不断提升,对教育有了更高的要求,推动了教育的改革。在新时代发展中要想实现教学改革,应深度研究社会发展需求,将培养学生实践技能作为重点教育目标,培养学生成为应用型技术人才,提升学生实践能力,能够满足行业需求,提升自身的专业能力,立身于行业之中,满足社会行业对人才的需求,在职业院校中开发体验课程,能够有效提升学生实践能力。基于此本文专门针对职业学校职业体验课程开发路径进行探索,以供各界同仁参考。
出处 《中国教师》 2021年33期
出版日期 2022年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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