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《中国教师》
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2022年5期
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高中语文教学中构建引导型课堂的方法
高中语文教学中构建引导型课堂的方法
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摘要
摘要：高中阶段的语文课程既是一门基础型的课程，更是一门关键型的课程，高效的开展高中语文教学，有利于培养学生语文修养。因此，在高中语文教学时构建引导型课程显得日益必要。本文从引导型课堂的定义入手，着重分析当前高中语文教学的实际情况对高中语文教学中如何有效构建引导型课堂在学习方法上引导、灵活转换师生角色以及开展小组学习与自主学习相结合的措施。
DOI
odw2mer3dk/6080680
作者
李秋来
机构地区
河北乐亭第二中学；河北省唐山市乐亭县；063600
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
高中语文教学
构建新课堂
引导型课堂策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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