关于高中语文教学中构建引导型课堂的策略分析

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摘要 摘 要:目前,随着素质教育的深入发展,各地的高中都把“导向性”课堂作为主要的教学手段,而对学生的整体素质和理解力也有很大的影响,因此,必须建立起一种引导式的课堂,充分尊重学生的主体性,并在不断的指导下,让学生更好地掌握语言能力,从而提高学生的学习自主性。
作者 敖刚
出处 《时代教育》 2022年12期
出版日期 2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)